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留学体验谈-为什么到日本读大学院

文章来源:中科日本留学 发布时间:2021-05-22 浏览量:

        曾经的梦想,曾经的抱负。在国内读大学的很多同学,曾将此寄托在了所谓公平公正的高考之上。而如今,进入高校,曾经的理想和抱负却似乎又不得不在现实下低下头来。激烈的就业竞争环境,残酷的职位争夺之战,使未出校门的各位同学不得不紧张起来且整装待发。

日本著名大学院—京都大学
 

        但出发前却又发先“装备”不够。也就是老话的凭什么和靠什么的换而言之了。有些同学也许已经开始有了这样的疑惑。“我在大学到底学到了什么”,“我该如何跟面试官表述我的能力”。是在校期间的算数能力,还是学习经济、文学时的高超领会力呢?可是,在面试的时候,这些似乎都未被称为工作技能,同时面试官又似乎更愿意相信文字上且可认证的信息。如,毕业院校、工作经历等。除此之外,甚至有些同学几年下来只进过几次专业课的教室,对学校图书馆的样子也模糊不清。如此状况,又该如何面对残酷的就业环境呢?

        在留学期间,本人发现,到日本读大学院的同学大致分为三类。

        第一类是高考成绩很好且进入了理想高校的同学。这样的同学多数是为了到日本体验先进教学环境、增进先进思想、学习先进技术、进而提高自己的学术造就。

        第二类是高考成绩一般升入二类院校的同学。这些同学往往是为了提高毕业后的社会竞争力,也就是大家生活中经常提到的到海外镀金。

        第三类是高考成绩不理想且未升入一二类院校的同学。这类同学跟第二类同学的留学目的很相近,大部分是为了提高就业竞争力。但是这类同学,多数是语言成绩未必很好,未能直接通过大学教授的认可,未申请到“研究生”身份,而先到日本就读于语言学院的。

        换句话说,前两类学生多数是直接申请了日本的大学的“研究生”身份。在这里,我简单说明一下,日本的“研究生”是指硕士课程的预备阶段,与中国的研究生一词不同。中国的研究生一词在日本被称为修士(大学院前期课程)。通过这种现象我们可以看出,去日本读大学院可以增加学历成分,进而提高就业竞争力。

        然而,去日本读大学院并不只是能拿到学位证而已的。可见和非可见的能力积累也是其中的重要魅力之一。其中,可见的能力可列举为,国际性人脉的积累、工作经验(兼职)的积累、语言能力的提高等。不可见的包括,思维的发散力、问题的分析及解决力、生活的独立能力、文化的理解力、社会的参与力等的积累。在日本,完整的国外教学环境、独自的生活体验、少人数讨论的课程模式、兼职中的工作能力培养,这些无一不培养了去日学子的各项能力,进而提高各位学子的就业竞争力。

        除此之外,日本留学费用低廉、日本人做事态度的严禁、社会环境的工作节奏快。也无一不是与欧洲留学相比的优势。当下,将有限的青春挥霍在享乐上、还是将其充实来换取将来的无忧。很多留日学子都做出了他们的选择。你将如何选择呢?



        文章作者:刘禹彤,北海道大学教育学硕士毕业,在日本留学生活7年,现任大连中科留学日语培训老师。
 
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